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    戲聚帕丁頓

    發布時間:2019-01-08

           

           在長大的時光里,經典故事讓孩子們有機會接近未知的世界。而在舞臺上,通過對白、動作、神情、歌舞等形式將這些故事再現出來,讓孩子們感受經典之美、表演之美。2019年1月4日,湖州帕丁頓雙語學校第二屆英語戲劇節新年巨獻,帶給你全新的戲劇感受。
           巾幗英雄、唯美童話、勵志成長、公主與王子、女巫與魔法,那些陪伴我們成長的美麗故事,此刻正一一在舞臺上演繹著。小帕的同學們歷經一個學期的準備,從一年級到八年級,幾乎人人參與,《花木蘭》、《冰雪奇緣》、《白雪公主》、《獅子王》、《美女與野獸》,五場大戲,正以全英文對白的方式,在小帕的劇場里上演著,作為小帕學子們送給家長和老師們的一份新年禮物。

           “在小帕,為什么要讓我們的孩子學習戲???”戲劇節上,湖州帕丁頓雙語學校執行校長陳靜說道:“這讓我想起中國著名當代文化學者,理論家、文化史學家、作家、散文家余秋雨先生說過的一句話:‘一個孩子如果沒有機會從小學習表演,將來很難成為有魅力的社會角色,讓兒童參加戲劇表演,不是要培養文藝愛好者,而是要賦予孩子們一種社會技能?!苯浀涫菃⒌先松哪0?,“戲劇就是模仿人生”。孩子們在舞臺上把不同人物的生活過一遍,在參與、體驗、整合、創造的過程中,體悟百味人生。



           藝術是享受,是發現,是不經意間被點亮的自信,是無意之中自己給自己的驚喜。陳靜校長驚嘆于小帕的孩子們在舞臺上的表現,她說:“ 孩子就像一張白紙,他們對世界各地的音樂、藝術的感知,就如同在白紙上增添五彩繽紛的顏色,可以讓孩子的情感經歷和文化體驗迅速豐盛起來。在戲劇里,孩子的能力常常被大人低估,他們的創造力和表現力遠超你的想象!”
           小帕英語戲劇節的意義和魅力,是涵蓋多方面的,它是基于對孩子們綜合能力和長遠發展的考慮。陳靜校長指出,除了英語能力的提升和歌舞的學習,更是“紀律性、團隊性、協作性及專注力、習慣力的培養,這些都是讓孩子受益一生的良好品質?!?br/>       孩子們在戲劇表演中思考人與人、人與社會、人與自然的各種關系和問題,從而豐富了他們的各種經驗。
           孩子們在戲劇表演中學習與人協調、相互尊重,并且適時的表達自己,具備合作精神。
           孩子們在戲劇表演中性格變得開朗,敢于和陌生人交流;學會與人溝通。
           孩子們在戲劇表演中掙脫傳統的束縛,思想天馬行空。創造力、想象力和感知力,得到培養和提升。
           孩子們在戲中收獲的快樂、回憶和能力,會伴隨他們走向更豐富的未來。在表演和創作中播撒下藝術與美的種子,終將有一天會綻放出美麗的花朵。


           小帕成長的兩年,英語戲劇節陪伴著也走過兩屆。從第一屆的38位演員到第二屆近四百人的演出陣容,從劇目數量到舞臺布景,每一項都發生了巨大的變化。在這短短一兩年的時間里,戲劇節的成長、孩子們的成長、小帕的成長,感動著所有人。讓我們祝福小帕,也讓我們期待下一屆戲劇節吧!

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